Norgehiagoka batean bezalaxe, kontrajarritako bi ikuspuntu daude: alde batetik, hezkuntza eredu puristenek uko egiten diete tendentzia berriei. Beste aldetik, berriz, endogamia teknologikoaren alde daudenek ezinbestekotzat jotzen dute azkeneko joera teknologikoekin bat egin beharra. Irakasteko modu tradizionala eta teknologia berriak uztartzen dituen ikuspegi orekatua aurkitzea posible al da? Txanpon bereko bi aurpegiak izan behar ote dira ezinbestean pedagogia eta teknologia?
Egin zaitez gure newsletterraren harpidedun eta nobedade guztien berri izango duzu: hizlari eta hitzaldiak, aisialdi eta networking ekitaldiak, deskontuak, eta abar.
- #CICD
- > Hitzaldiak
- > Teknologia eta pedagogia, txapon bereko bi aurpegiak
Hitzaldia
Teknologia eta pedagogia, txapon bereko bi aurpegiak
- Data: 2012-05-08
- Ordua: 17:20 - 17:45
- Hizlariak: Jordi Adell
Hitzaldiak
Khan Academy: kasu arrakastatsu bat
Irabazteko asmorik gabeko erakundea da Khan Academy. Online ikaskuntzarako dinamiken bitartez ikastetxeetako hezkuntza-eredua hobetzea da bere xede ... »
2.0 Eskola: eta orain zer?
Ikasgeletan teknologia sartu eta horri etekin ateratzeko moduan geundela uste bagenuen ere, murrizketa ekonomikoek, ereduari buruzko zalantzek edota ... »
Etorkizuneko ikasgela
Gaur egun dugun hezkuntza-sistemaren funtzionamendua honako hau da: edukiontzia (hots, gizakiaren burmuina) edukiz betetzea eta ikasleak azterketa ... »
Mikrotrebakuntza digitala, mikro enplpegurako
Digitalak eskaintzen dituen aukera ugariak direla eta, lan-dinamikak aldatu egingo dira etorkizunean. Dagoeneko ikusten dugun bezala, gero eta ... »
